DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESADO Los cuatro conceptos se encuentran relacionados porque la competencia nos plantea lo que se desea o se debe desarrollar en los estudiantes. La capacidad nos indica cómo se van a desarrollar esas competencias. Los estándares de aprendizaje permiten establecer los niveles de avance de esas competencias; mientras que los desempeños describen de manera precisa a los estándares de aprendizaje, especificando el nivel de desarrollo de la competencia. Aclarémoslo mediante un ejemplo: Vicente es un estudiante del Tercer Grado de Educación Secundaria no salía a exponer porque tenía temor a que lo miren y a que no sepa. Ante esto, en la hora de trabajo colegiado se expuso esta dificultad encontrada, dándonos con la sorpresa que también era en Matemática, Ciencia Tecnología y Ambiente, Arte, entre otras. Por lo mismo, el profesor del área de Comunicación en conjunto con los otros docentes de las demás áreas se propusieron im...